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“大思政课”我们要善用之。与现实结合起来，与红色资源融合起来，这对广大思政课教师提出了更高要求、更多期待。面向未来，一方面要搭建好平台，畅通学校思政课教师到纪念馆、博物馆交流培训的渠道，支持高校加强本地革命文物资源研究阐释和活化利用；另一方面要培养好队伍，推动思政课教师深入学习革命文物承载的历史文化知识，挖掘其中蕴含的思政育人价值，并结合革命文物，针对不同学龄的青少年，设计不同的思政课教学内容和方式，统筹推进大中小学思政课一体化建设。用好红色资源，发挥好思政课教师的能动性，不断强化革命文物融入思政课教学的效果，就能让“大思政课”更有意义、更有价值。精准营销案例及分析
精准营销案例及分析站在新的历史起点上，围绕中新关系“全方位”“高质量”和“前瞻性”三个关键词，以司法之力服务保障高质量共建“一带一路”，张军提出3点建议。进一步拓展合作领域。以中新关系新定位为指引，在圆桌会议机制已有成果的基础上，进一步加强战略沟通，围绕会议设置的议题开展深入探讨、互学互鉴，为双方未来合作开拓更多领域，不断向“全方位”合作迈进。进一步提升合作效能。继续发挥圆桌会议机制和两国最高法院联合工作组的作用，巩固创新合作机制，推进既有成果落到实处，就司法领域务实合作、互促共进，推出新举措，不断向“高质量”合作迈进。进一步服务发展战略。根据两国发展战略和双方合作需求，及时更新调整司法合作战略路线图，积极探索在人工智能、数字经济、环境资源、科技创新等新兴领域的合作，不断向“前瞻性”合作迈进。精准营销案例及分析
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此外，通过与敦煌市文物管理局、各乡镇政府、三大电信运营商建立联合防控机制，敦煌公安定期开展打击文物犯罪宣传活动，组织各乡镇文保员和网格员组成的“文保员+社区民警+网格员”宣防队进行入户走访，与群众面对面交流，向群众普及文物安全知识。通过在社区居民群定期发送文物安全提示信息等，公安机关以“传统+技术”，探索出一条多部门联动、人人参与的文保新路径。《精准营销案例及分析》
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